敬请注意：本文提出的框架尚未经过系统实证检验，应视为研究假说和理论提案，而非已经获得充分验证的学术理论。

在网络传播中，一些梗可以被不同兴趣背景的人同时接收到，具备跨圈层的特性。这就像在学校中虽然学生学习的专业课不同，但都有一些公共课要修。我观察到这一现象后，将其命名为公共梗。本文提出“公共梗”的理论框架，用于解释算法推荐时代跨圈层网络梗的共同传播现象。